Ensino.

"Ir ou não às aulas não deve ser relevante para a avaliação dos alunos. Maria de Lurdes Rodrigues foi ontem à RTP esclarecer que deve progredir na escola quem tiver notas positivas, independentemente da assiduidade (mais aqui). "

A frequência escolar ensina “coisas básicas ao desenvolvimento dos jovens, como a disciplina (cumprimento de horários, respeito pelo professor e colegas, trabalhos de casa), o trabalho em equipa, integração na comunidade (escolar), gestão das relações sociais, exercício intelectual, etc.” Assim, itens vitais para a boa cidadania como o comportamento, a assiduidade, o empenho, o relacionamento com os outros, a capacidade de trabalho em grupo deixam de contar. Porque não aliviar a coisa e fazer só exames nacionais via Internet?